Дата и время: 14 сентября  2019 г. в 16:00 (мск).

Место обсуждения: г. Москва.

Докладчик Алексей Боровских (г.Москва) выступит по теме: «Вопрошание — психология или логика?». В онлайн режиме докладчик расскажет о своем понимании раздвоения группы вопрошания на две – «логическую» и «психологическую». «Данная тема у меня все время вызывает неподдельный интерес, поскольку и та, и другая позиция вроде бы имеют свои основания, думают об одном и том же, но совершенно несовместимы» — считает докладчик. В докладе будет предложена придуманная недавно на совершенно другом материале формула взаимосвязи между этими двумя направлениями работы.

О докладчике: Боровских Алексей Владиславович, доктор физико-математических наук, профессор и заместитель декана факультета педагогического образования МГУ. «Зафиксировав кризис в педагогической науке, который я называю «феноменологическим», занимаюсь проблемой развития педагогического мышления как воспроизводимого (в отличие от педагогического действия) элемента педагогической деятельности, проблемой надпредметного содержания образования и связи его с предметным материалом. Провожу ежегодные конференции по деятельностной педагогике (так называется мое направление работы) и организую ежегодные командные педагогические олимпиады, которые рассматриваю как экспериментальную площадку по развитию педагогического мышления. Активно взаимодействую с игротехническим сообществом, участвую (в основном в качестве Симпличио) в разработке практикума по игроделанию. Сейчас взаимодействую с командой, разрабатывающей тренинги по ситуационному анализу (Михаил Флямер), с одной из групп игротехников проектируем игру на развитие научной самостоятельности для студентов-физиков» — говорит о себе докладчик.

Справочно. На онлайн-семинаре «Вопрошающее мышление» в рамках Международной лаборатории интерактивного вопрошания разбираются практики вопрошания. Встречи проходят примерно два раза в месяц.

Для дистантного подключения необходимо пройти по ссылке.